シラバス参照
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シラバス参照
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| 科目名／Course: 基礎造形Ⅲ／Introduction to Formative Arts Ⅲ | |
| 科目一覧へ戻る | 2025/09/12 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
基礎造形Ⅲ |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
Introduction to Formative Arts Ⅲ |
| 時間割コード ／Registration Code |
33014701 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
デザイン学部 |
| 学科（専攻） ／Department |
造形デザイン学科 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○藤川 裕子 , 舩山 俊克 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
藤川 裕子(木曜2限 3203)
舩山 俊克(部屋にいる時で時間があればいつでも対応可能。事前にコンタクトを取ってもらえると安全です。funayama@dgn.oka-pu.ac.jp) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2025年度 |
| 開講期間 ／Term |
後期 |
| 対象学生 ／Eligible Students |
H29?R2年度入学生 |
| 単位数 ／Credits |
1.0 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2025/02/26 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
デザイナーの創案を的確かつ魅力的に人に伝えるための手段として、適切な形態の描写として、色彩や陰影を加えた描画技術を習得する。また、頭の中に描いた形状を正しく第三者に伝えるためのスキルとして、スケッチ?レンダリング?立体化?表面仕上げまでを一気通貫して行うことで、各ツールをより実践的に扱うことができるようにする。本演習は主にドライ画材?デジタルツールによる表現技法の習得を目的としている。毎回提示される課題を提出することが必須である。 |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
ドライ画材、マーカー、デジタルツール、Photoshop |
| 履修上の注意 ／Notes |
本演習はドライ画材?デジタルツールによる表現技法の習得を目的としている。 毎回提示される課題を提出することが必須である。 |
| 教科書 ／Textbook(s) |
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| 参考文献等 ／References |
?清水吉治、「マーカーテクニック」、グラフィック社、1990 乐游棋牌_天天棋牌￥游戏下载官网附属図書館に書籍が所蔵されています。 https://opac.lib.oka-pu.ac.jp/opac/search?isbn=476610580X ?清水吉治、「スケッチによる造形の展開」、日本出版サービス、1998 乐游棋牌_天天棋牌￥游戏下载官网附属図書館に書籍が所蔵されています。 https://opac.lib.oka-pu.ac.jp/opac/search?isbn=488922100X |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
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| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
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| アクティブラーニングに関する事項 ／Attention Relating to Active Learning |
アクティブラーニングとして ?グループワーク?ペアワーク ?ディスカッション ?プレゼンテーション ?振り返り（小テスト等も含む） ?挙手?クリッカー ?課題（宿題等） 等を適時行う予定である。 |
| 実務経験に関する事項 ／Attention Relating to Operational Experiences |
民間企業のデザイン部門に勤務していた経験を生かし、レンダリングの基礎について演習する。 |
| 備考 ／Notes |
本科目は、全部を対面授業で実施する予定である。 |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配付資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [オリエンテーション?ドライ画材レンダリング] [立体表現1]ガラス素材 ハイライトレンダリング 提示される資料を基にガラス表現の基礎を学ぶ |
期限までに提出の事。 なお、提出済みの課題については、やり直しの再提出を認める。 |
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| 2 | 2 | [ドライ画材レンダリング] [人物表現] 指示される題材を基に様々な人物を描く |
期限までに提出の事。 なお、提出済みの課題については、やり直しの再提出を認める。 |
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| 3 | 3 | [ドライ画材レンダリング] [立体表現2] プラスチック他、複合素材 指示される題材を基に様々なものを描く |
期限までに提出の事。 なお、提出済みの課題については、やり直しの再提出を認める。 |
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| 4 | 4 | [ドライ画材レンダリング] [立体表現3] スピードシェイプ スケッチ 100案 |
期限までに提出の事。 なお、提出済みの課題については、やり直しの再提出を認める。 |
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| 5 | 5 | [ドライ画材レンダリング] [立体表現3] スピードシェイプ マーカーレンダリング 10案 |
期限までに提出の事。 なお、提出済みの課題については、やり直しの再提出を認める。 |
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| 6 | 6 | [ドライ画材モデリング] [立体表現3] スピードシェイプ クレイモデリング造形 5案 |
期限までに提出の事。 なお、提出済みの課題については、やり直しの再提出を認める。 |
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| 7 | 7 | [ドライ画材モデリング] [立体表現3] スピードシェイプ スタイロフォーム造形 1案 |
期限までに提出の事。 なお、提出済みの課題については、やり直しの再提出を認める。 |
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| 8 | 8 | [ドライ画材モデリング] [立体表現3] スピードシェイプ スタイロフォーム造形 3Dスキャン |
期限までに提出の事。 なお、提出済みの課題については、やり直しの再提出を認める。 |
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| 9 | 9 | [ドライ画材モデリング] [立体表現3] スピードシェイプ ジェッソ塗装 |
期限までに提出の事。 なお、提出済みの課題については、やり直しの再提出を認める。 |
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| 10 | 10 | [ドライ画材モデリング] [立体表現3] スピードシェイプ 有彩色塗装 |
期限までに提出の事。 なお、提出済みの課題については、やり直しの再提出を認める。 |
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| 11 | 11 | [ドライ画材モデリング] [立体表現3] スピードシェイプ 完成品の撮影 |
期限までに提出の事。 なお、提出済みの課題については、やり直しの再提出を認める。 |
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| 12 | 12 | [デジタルレンダリング] [立体表現3] スピードシェイプ Photoshopデジタルレンダリング |
期限までに提出の事。 なお、提出済みの課題については、やり直しの再提出を認める。 |
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| 13 | 13 | [デジタルレンダリング] [立体表現3] スピードシェイプ Photoshopデジタルレンダリング |
期限までに提出の事。 なお、提出済みの課題については、やり直しの再提出を認める。 |
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| 14 | 14 | [デジタルレンダリング] [立体表現4] Photoshop デジタルレンダリング 任意の1個のプロダクトをレンダリング |
期限までに提出の事。 なお、提出済みの課題については、やり直しの再提出を認める。 |
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| 15 | 15 | [デジタルレンダリング] [立体表現4] Photoshop デジタルレンダリング 任意の1個のプロダクトをレンダリング |
期限までに提出の事。 なお、提出済みの課題については、やり直しの再提出を認める。 |
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| 16 | 16 | [プレゼンテーション] [まとめ] Photoshopで描いたものを発表 |
期限までに提出の事。 なお、提出済みの課題については、やり直しの再提出を認める。 |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 正確な形状?パースを表現できる(C-2) | ○ | ○ | |||||
| 2 | 正しい質感表現ができる(C-2) | ○ | ○ | |||||
| 3 | 頭の中に描いた形状を正しく平面?立体で表現ができる(C-2) | ○ | ○ | ○ | ||||
| 4 | ドライ画材による表現ができる(C-2) | ○ | ○ | ○ | ||||
| 5 | デジタルツールによる表現ができる(C-2) | ○ | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
課題 | 受講態度 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 正確な形状?パースを表現できる(C-2) | ○ | ○ | ||||
| 2 | 正しい質感表現ができる(C-2) | ○ | ○ | ||||
| 3 | 頭の中に描いた形状を正しく平面?立体で表現ができる(C-2) | ○ | ○ | ||||
| 4 | ドライ画材による表現ができる(C-2) | ○ | ○ | ||||
| 5 | デジタルツールによる表現ができる(C-2) | ○ | ○ | ||||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
90 | 10 | |||||