シラバス参照

授業情報／Course information

科目名／Course: ビジュアルデザインゼミナールⅠ／Visual Design Seminar Ⅰ
科目一覧へ戻る 2025/09/12 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 ビジュアルデザインゼミナールⅠ
科目名（英文）
／Course		 Visual Design Seminar Ⅰ
時間割コード
／Registration Code		 35004101
学部（研究科）
／Faculty		 デザイン学部
学科（専攻）
／Department		 ビジュアルデザイン学科
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○西田　麻希子 , 中西　俊介 , 山下　万吉 , 風早　由佳 , 髙橋　俊臣 , 山口　崇司 , ?本　弥生 , ムラカミ　ヨシコ , 関﨑　哲 , 北山　由紀雄 , 野宮　謙吾 , 齋藤　美絵子
オフィスアワー
／Office Hour		 西田　麻希子(火曜日3限、3604／その他：メールにてmacky@dgn.oka-pu.ac.jpまで希望日時を複数連絡していただければ対応可能な日時を調整できます。)
中西　俊介(火曜日 2限　3602研究室)
山下　万吉(通年?月曜4限／3608（山下研究室）)
風早　由佳(水曜日３限（その他の時間でも在室時は対応可）)
髙橋　俊臣(金曜4限)
山口　崇司(前期?火曜4限/3105
後期?水曜5限/3105
事前にメールで予約してください)
?本　弥生(水曜日4時限（14時20分～15時50分）
)
ムラカミ　ヨシコ(前期：月曜日2時限，水曜日5時限，在籍時いつでも)
関﨑　哲(月曜3限（通年）5223)
北山　由紀雄(前期?後期：金曜日５限／3506研究室)
野宮　謙吾(月曜日　３限、3603研究室)
齋藤　美絵子(通年?水曜２限?3609)
開講年度
／Year of the Course		 2025年度
開講期間
／Term		 前期
対象学生
／Eligible Students		 3年,4年
単位数
／Credits		 2
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2025/02/20
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 複数教員担当?オムニバス
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 ビジュアルデザインに関わる研究制作の基礎力を身につけること目的に、ゼミ教員対応のグループに分かれ，萌芽的研究に関する課題発見及び研究主題の検討を行う。また企業研究等の活動を通し、自身の進路について具体的な指針を立てる。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 必要な知識?能力：社会に対する関心、計画性、観察力
キーワード：ビジュアルデザイン、社会的意義、研究プロセス、
履修上の注意
／Notes		 ゼミの選択に際し、各教員の研究内容を紹介する時間を設ける。
教科書
／Textbook(s)		 各ゼミから別途指示がある
参考文献等
／References		 各ゼミから別途指示がある
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License
アクティブラーニングに関する事項
／Attention Relating to Active Learning		 「本授業では次のアクティブ?ラーニングを採用している」
?ディスカッション
?プレゼンテーション
?宿題
実務経験に関する事項
／Attention Relating to Operational Experiences		 該当しない
備考
／Notes
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [オリエンテーション]
授業概要、授業スケジュール、ゼミの決定手順に関して説明を行う。		 研究分野?研究テーマに関する資料
2 2?４ [研究分野説明]
研究分野及び想定される研究テーマについて、教員が説明を行う。各分野の研究内容を整理し、関連内容について調べる。		 各分野の研究内容を整理し、関連内容について調べておく 研究分野?研究テーマに関する資料
3 5?6 [研究及び進路に関する調査]
関心のある研究分野や研究テーマ、進路に関する調査を行う。		 時間外学習：調査を行い、内容をまとめる
4 7?8 [相談、希望調査]
関心のある研究分野及び研究テーマについて相談活動を行う。その後、希望調査アンケートに回答する。
自身の研究方針を立てるための基礎的情報について収集し、取り組むべき課題を明らかにすることを目的に、毎週資料を作成し、それを元にゼミにおけるディスカッションを行う。
5 9?14 [個別ゼミ、課題発見]
各ゼミに分かれ、先行研究事例や社会的事象を収集?分析した資料を作成し、それに関するディスカッションを行いながら課題を発見する。
調査を行い、自身の進路についての指針と行動計画を立てる。		 先行研究事例や社会的事象を収集?分析し、資料を作成しながら課題について検討する。
調査を行い、自身の進路について検討する。
6 15 [プレゼンテーション]
先行研究事例や社会的事象を収集?分析した結果と発見した課題についてまとめて、プレゼンテーションを行う。（全体での実施、各3分以内で発表：@3分×27名）		 プレゼンテーションの準備
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 先行研究事例や社会的事象を収集?分析し、課題を発見することができる。（E） ○ ○
2 先行研究事例や社会的事象を収集?分析した結果と発見した課題を説明することができる。（E） ○ ○ ○
3 自身の関心のある分野について理解を深め、進路について指針を立てることができる。（E） ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 調査活動1 （研究） ゼミ相談レポート 調査活動2 （進路） プレゼンテーション
1 先行研究事例や社会的事象を収集?分析し、課題を発見することができる。（E） ○
2 先行研究事例や社会的事象を収集?分析した結果と発見した課題を説明することができる。（E） ○
3 自身の関心のある分野について理解を深め、進路について指針を立てることができる。（E） ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 50 10 30 10
評価ルーブリックはこちら

科目一覧へ戻る