シラバス参照
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| 科目名／Course: 森林?木材学演習／Wooden Materials and Science | |
| 科目一覧へ戻る | 2025/09/12 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
森林?木材学演習 |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
Wooden Materials and Science |
| 時間割コード ／Registration Code |
37002601 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
デザイン学部 |
| 学科（専攻） ／Department |
建築学科 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○穂苅 耕介 , 向山 徹 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
穂苅 耕介(火?金 13:00?16:00)
向山 徹(火曜日2限) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2025年度 |
| 開講期間 ／Term |
通年集中 |
| 対象学生 ／Eligible Students |
3年,4年 |
| 単位数 ／Credits |
2 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2025/02/28 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
木造建築をつくるためには、木材という素材についての多くの知見が要求される。川上の森林から川下の消費者にいたる過程の一端を肌で感じ取り、真の木の知識として定着させることを目的とする。森林に足を踏み入れ、森がもつ自然の力を感じ、森を形成する樹木の役割について学び、製材されて製品に形を変えてゆく過程を体験する。また、森林資源のエネルギー利用のバイオマス発電の見学も加えて、これからの時代の建築をトータルに捉えられる感性を滋養することを目的とする。 |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
自然林、人工林、間伐、下草刈り、枝打ち、製材、乾燥、バイオマス |
| 履修上の注意 ／Notes |
＊外部講師の都合により授業予定が変更される場合があります。 ＊現地では積極的質問し、講師との双方向の意見交換を行えるように、自己表現力を高める努力をすること。 ＊森林に足を踏み入れるので、服装や靴に留意する。 |
| 教科書 ／Textbook(s) |
教科書なし |
| 参考文献等 ／References |
＊『森林飽和 国土の変貌を考える』 太田 猛彦 (NHKブックス) 乐游棋牌_天天棋牌￥游戏下载官网附属図書館に電子ブックが所蔵されています。 https://opac.lib.oka-pu.ac.jp/opac/search?isbn=9784140911938 ＊ 新書751 『森と日本人の1500年』 田中 淳夫 (平凡社新書) 乐游棋牌_天天棋牌￥游戏下载官网附属図書館に電子ブックが所蔵されています。 https://opac.lib.oka-pu.ac.jp/opac/search?isbn=9784582857511 |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
参考文献や配布資料に基づき、予習復習を行うこと。 |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
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| アクティブラーニングに関する事項 ／Attention Relating to Active Learning |
本授業では次のアクティブ?ラーニングを採用している。 グループワーク/ペアワーク 課題（宿題等） |
| 実務経験に関する事項 ／Attention Relating to Operational Experiences |
森林?木材学、ランドスケープデザインに関する実務経験のある教員が、その実務経験を生かして演習を行う。 |
| 備考 ／Notes |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配付資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [森林?木材の生産、流通現場における体験学習] 真庭の森林に赴き、木材の生産の現場を体験する。また、森から伐採された樹木を、製品として製材?乾燥させる現場を体験する。 |
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| 2 | 2 | [大学キャンパス内での環境デザイン演習] 身近な環境に目を移し、乐游棋牌_天天棋牌￥游戏下载官网のキャンパス内の自然観察、調査分析、ランドスケープデザイン提案を行う。 |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 森林の果たす役割を言葉で説明できる(C-2) | ○ | ○ | ○ | ||||
| 2 | 木材の基本的な知識を身につけ説明できる(C-2) | ○ | ○ | |||||
| 3 | 森林?木材学の知識を、ランドスケープデザインに結びつけて説明?提案することができる(C-2) | ○ | ○ | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
授業態度?意欲 | ????? | 最終課題 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 森林の果たす役割を言葉で説明できる(C-2) | ○ | ○ | ○ | |||
| 2 | 木材の基本的な知識を身につけ説明できる(C-2) | ○ | ○ | ○ | |||
| 3 | 森林?木材学の知識を、ランドスケープデザインに結びつけて説明?提案することができる(C-2) | ○ | ○ | ||||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
10 | 40 | 50 | ||||