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授業情報／Course information

科目名／Course: プロダクトデザイン特論／
科目一覧へ戻る 2025/09/12 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 プロダクトデザイン特論
科目名（英文）
／Course
時間割コード
／Registration Code		 75200601
学部（研究科）
／Faculty		 デザイン学研究科 修士課程
学科（専攻）
／Department		 デザイン学専攻
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○舩山　俊克
オフィスアワー
／Office Hour		 舩山　俊克(部屋にいる時で時間があればいつでも対応可能。事前にコンタクトを取ってもらえると安全です。funayama@dgn.oka-pu.ac.jp)
開講年度
／Year of the Course		 2025年度
開講期間
／Term		 前期
対象学生
／Eligible Students		 1年,2年
単位数
／Credits		 2
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2025/02/28
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 デザイン領域の内、特にプロダクトデザインにかかる内容について理解を深めるとともに、研究の礎となる基礎的な考え方を学ぶことを目的とする。言葉の定義から制作までを実践形式で行い、思考の型を探索するきっかけを掴む。デザインにかかる多くの領域について広く?深く学ぶ経験を体感し、思考から制作までの一貫性を高め、速度の向上をはかる。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 一般的なプレゼンテーションソフト(KeynoteまたはPowerPoint)に関して使用経験があることが望ましい。
履修上の注意
／Notes		 制作作業に耐えうるインターネット接続可能な端末を所持していることが望ましい。
教科書
／Textbook(s)		 なし。
参考文献等
／References		 必要な場合は講義内にて指示する。
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 文献や過去事例の調査?分析を指示のない時にも積極的に行うこと。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License
アクティブラーニングに関する事項
／Attention Relating to Active Learning		 本授業では以下のアクティブ?ラーニングを採用している
?プレゼンテーション
?振り返り(小テスト、ミニッツペーパー、オンラインチャット等も含む)
?課題(宿題等)
実務経験に関する事項
／Attention Relating to Operational Experiences		 本科目は「実務経験のある教員による授業科目」又は「主として実践的教育から構成される授業科目」である。
その内容等については、次のアドレスの一覧表を参照。
/guide/guide_detail/index/1860.html
備考
／Notes
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [イントロダクション]
イントロダクション
2 2 [整理]
講義に関する各言葉の整理を行う		 先行研究の収集
3 3-5 [調査?分析]
初期的な調査方法を学ぶ		 収取内容の分析
4 6-7 [定義]
調査を踏まえ、対象を明確にし、解決方法を定義する		 解決案の制作
5 8-10 [制作]
解決案の試作?制作		 実機制作
6 11-13 [評価?修正]
評価を踏まえ修正を行う		 修正作業
7 14 [プレゼンテーション]
発表		 レポート
8 15 [まとめ]
全体のまとめと講評
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 プロダクトデザインにおける調査が行える(A-1) ○ ○
2 全体に対する自身の研究の位置を把握し、方法を発想することができる(A-1) ○ ○ ○
3 計画に基づき、適切なフローを構築し、実行することができる(A-1) ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 レポート評価 発表 学習態度
1 プロダクトデザインにおける調査が行える(A-1) ○ ○ ○
2 全体に対する自身の研究の位置を把握し、方法を発想することができる(A-1) ○ ○ ○
3 計画に基づき、適切なフローを構築し、実行することができる(A-1) ○ ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 60 30 10

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