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授業情報／Course information

科目名／Course: 基礎看護学特論Ⅱ／Advanced Fundamental Nursing
科目一覧へ戻る 2025/09/12 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 基礎看護学特論Ⅱ
科目名（英文）
／Course		 Advanced Fundamental Nursing
時間割コード
／Registration Code		 51116201
学部（研究科）
／Faculty		 保健福祉学研究科 博士前期課程
学科（専攻）
／Department		 看護学専攻
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○佐藤　美恵
オフィスアワー
／Office Hour		 佐藤　美恵(木曜3限（12:40～14:10）　6302研究室
この時間以外でも在室時はいつでもいいです。)
開講年度
／Year of the Course		 2025年度
開講期間
／Term		 前期
対象学生
／Eligible Students		 1年,2年
単位数
／Credits		 2
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2025/02/17
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 授業概要：看護学教育に関する文献講読や学部授業への参加観察を通して、看護基礎教育に関する基礎的知識を習得する。

目的：看護学教育に関する文献講読や学部授業への参加観察を通して、看護基礎教育に関する基礎的知識を習得するとともに、自身の課題を発見し、研究テーマについて検討する。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 看護基礎教育に関心と問題意識をもって参加してください。
履修上の注意
／Notes
教科書
／Textbook(s)
参考文献等
／References		 舟島なをみ著「看護教育学研究」（医学書院）
舟島なをみ監修「看護学教育における授業展開」（医学書院）
黒田裕子他監訳「看護研究入門」（ELSEVIER）

その他、授業時に紹介する。
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 教育に関する書籍や記事、看護教育に関する論文などを読んでください。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License
アクティブラーニングに関する事項
／Attention Relating to Active Learning		 本授業では、以下のアクティブラーニングを採用します。
　ディスカッション、プレゼンテーション、課題、反転授業
実務経験に関する事項
／Attention Relating to Operational Experiences		 看護師の実務経験のある教員が、その実務経験を生かして教育を行う。
備考
／Notes
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [ガイダンス]
科目担当教員および履修者の自己紹介、授業の進め方や成績評価等に関する説明を行う。
2 2 [授業への参加観察（1）]
学部1年生の授業に参加し観察する。		 該当授業の内容を調べる
3 3 [参加観察後のプレゼンテーション（1）]
参加観察した内容と自身の気づきや考えをを発表する。		 発表用資料を作成する
4 4 [文献の紹介]
看護学教育に関する書籍や文献を紹介する。
5 5 [文献講読（1）]
論文を購読し、その内容を発表する。		 文献を読み、発表用資料を作成する
6 6 [文献講読（2）]
論文を購読し、その内容を発表する。		 文献を読み、発表用資料を作成する
7 7 [授業への参加観察（2）]
学部1年生の授業に参加し観察する。		 該当授業の内容を調べる
8 8 [参加観察後のプレゼンテーション（2）]
参加観察した内容と自身の気づきや考えをを発表する。		 発表用資料を作成する
9 9 [文献講読（3）]
論文を購読し、その内容を発表する。		 文献を読み、発表用資料を作成する
10 10 [文献講読（4）]
論文を購読し、その内容を発表する。		 文献を読み、発表用資料を作成する
11 11 [授業への参加観察（3）]
学部1年生の授業に参加し観察する。		 該当授業の内容を調べる
12 12 [参加観察後のプレゼンテーション（3）]
参加観察した内容と自身の気づきや考えをを発表する。		 発表用資料を作成する
13 13 [文献講読（5）]
論文を購読し、その内容を発表する。		 文献を読み、発表用資料を作成する
14 14 [文献講読（6）]
論文を購読し、その内容を発表する。		 文献を読み、発表用資料を作成する
15 15 [研究テーマの検討]
自身の研究テーマについて検討する。
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 看護学教育に関する文献を講読し、概要を説明できる（A-1） ○ ○ ○
2 学部の授業に参加し、観察した内容を説明できる（A-1） ○ ○ ○
3 看護基礎教育に関して、自分の考えや意見を述べることができる（A-1） ○ ○ ○
4 自身の研究テーマについて検討できる（A-1） ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 観察?対話を通しての評価 レポート プレゼンテーション
1 看護学教育に関する文献を講読し、概要を説明できる（A-1） ○ ○
2 学部の授業に参加し、観察した内容を説明できる（A-1） ○ ○
3 看護基礎教育に関して、自分の考えや意見を述べることができる（A-1） ○ ○ ○
4 自身の研究テーマについて検討できる（A-1） ○ ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 50 25 25

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